PROTOCOLE SANITAIRE Rentrée du 8 novembre 2021

A partir de la rentrée scolaire du 8 novembre 2021 à l’école élémentaire : le port du masque est rendu de nouveau obligatoire dans 40 départements dont un en outre-mer, du fait de l’évolution de la situation épidémique.

Outre le rétablissement du port du masque en intérieur pour les élèves des écoles élémentaires dès lundi 8 novembre 2021, le niveau 2 du protocole (en maternelle également) prévoit le retour des mesures de protection renforcées, notamment la limitation des brassages, l’augmentation de la fréquence des désinfections et le respect d’une distanciation physique adaptée pour les activités physiques et sportives.

Cordialement,

Le directeur

Rentrée scolaire 2021/2022

Groupe scolaire La Cigogne/Victor Hugo

RENTREE 2021/2022

 Pour les élèves de l’élémentaire, la rentrée des classes s’effectuera le :

Jeudi 2 septembre 2021 comme suit :

  • 7h55 : élèves de CE2, CM1 et CM2
  • 9H: élèves de CP, CE1 et ULIS

Afin d’assurer une rentrée la plus sereine possible, je vous prie de respecter scrupuleusement ces horaires.

Rappel des horaires en place:

Lundi – Mardi – Jeudi – Vendredi : 8h00- 11h30 et 13h30 – 16h00

Le directeur

Mise à jour du protocole sanitaire en vigueur à compter du 26 avril 2021

Après trois semaines de fermeture, les écoles maternelles et primaires accueilleront à nouveau les élèves ce lundi 26 avril 2021.

Le ministère de l’Éducation Nationale a publié ce vendredi soir une version actualisée de la foire aux questions à destination des élèves, des familles et des personnels :

https://www.education.gouv.fr/covid-19-questions-reponses

En voici les principales nouveautés :

1) Fermeture de la classe dès le premier cas parmi les élèves sur l’ensemble du territoire français

Dans les écoles, la survenue d’un cas confirmé déclaré parmi les élèves conduit à la fermeture dans les meilleurs délais et au plus tard le lendemain, de la classe concernée quel que soit le niveau (école maternelle, école élémentaire, collège ou lycée) pour une durée de 7 jours. Les parents seront prévenus directement via un mot dans le cahier de liaison.

Seuls les élèves de la classe sont évincés dans ce cas de figure.

Les élèves positifs doivent observer un isolement de 10 jours et les mesures relatives aux « cas contacts » sont applicables aux autres élèves de la classe en question, donc un isolement de 7 jours.

Il est conseillé aux parents de réfléchir à une organisation au cas où cette situation se produirait dans la classe de leur enfant.

L’apparition d’un cas confirmé parmi les personnels n’implique pas automatiquement la fermeture de la classe.

À l’issue de la période de fermeture, les responsables légaux des élèves de plus de 6 ans devront attester sur l’honneur de la réalisation d’un test par l’élève et du résultat négatif de celui-ci. En l’absence d’une telle attestation, l’éviction scolaire de l’élève sera maintenue jusqu’à la production de cette attestation ou à défaut pour une durée maximale de 14 jours.

La réalisation d’un test RT-PCR sur prélèvement salivaire pour les élèves maternelles est également recommandée sans toutefois être obligatoire.

Chaque enfant recevra à nouveau deux exemplaires d’attestation sur l’honneur via le cahier de liaison.

2)    Le non-brassage des élèves en cas d’absence d’un enseignant non remplacé

La règle du non-brassage est également de mise en cas d’absence d’un enseignant. Si ce dernier n’est pas remplacé, les élèves qui devaient suivre ses cours ne peuvent être répartis dans d’autres classes et seront donc sous la responsabilité de leurs parents.

Dans ce cas de figure aucun élève de l’enseignant absent ne sera accueilli à l’école même si ses parents travaillent.

Il est conseillé aux parents de réfléchir à une organisation au cas où cette situation se produirait dans la classe de leur enfant.

3)    Pour les activités sportives à l’école :

Pour les cours d’éducation physique et sportive (EPS), il n’est possible de les dispenser qu’en extérieur. Les gymnases sont donc fermés jusqu’à nouvel ordre. L’enseignement de la natation à la piscine de Village Neuf est aussi suspendu.

4)    Les tests de dépistage plus largement déployés

Les tests salivaires se dérouleront le vendredi 30 avril 2021 dans le groupe scolaire. Seuls les enfants dont les parents ont donné leur accord dans l’autorisation parentale seront testés.

Des autotests seront acheminés du 26 avril au 4 juin pour être proposés à tous les personnels de l’Éducation nationale en contact avec des élèves.

Le directeur, S. GRIMAULT

Calendrier scolaire du mois d’avril 2021

Chers parents,

Suite à l’allocution du président de la République annonçant l’organisation de la scolarité des élèves, je vous transmets le calendrier du mois d’avril 2021:

–         Enseignement à distance du 06 au 09 avril.

–         Vacances communes pour les trois zones du samedi 10 avril au 25 avril.

–         Retour en classe en présentiel le lundi 26 avril uniquement pour les élèves de maternelle et d’élémentaire.

Les enseignants des classes prendront rapidement contact avec vous concernant l’organisation de l’enseignement à distance de la semaine prochaine.

Concernant les enfants des personnels soignants, nous sommes en attente de l’organisation de leur prise en charge. Celle-ci pourrait avoir lieu la semaine prochaine seulement s’il n’y a pas d’autres moyens de garde.  Vous pouvez déjà envoyer un mail à l’école si vous êtes dans ce cas-là (ce.0680951P@ac-strasbourg.fr) et je vous répondrai le plus rapidement possible.

S. GRIMAULT, le directeur de l’école

10 conseils pour aider votre enfant à réussir à l’école

  1. Venir à l’école régulièrement dès la petite section.
  2. Parler à votre enfant tous les jours dans toutes les situations en français et dans sa langue maternelle.
  3. Jouer avec votre enfant (jeux de société, jeux de rôle, jeux de construction,…). Si vous manquez de jeux, une ludothèque est à votre disposition à côté de l’école.
  4. S’intéresser à la scolarité de votre enfant en l’interrogeant quotidiennement sur ce qu’il a fait à l’école.
  5. Échanger régulièrement avec l’enseignant de votre enfant au sujet de ses résultats et de son comportement.
  6. Consulter et signer régulièrement le cahier de liaison (vert) de votre enfant.
  7. Réguler la consommation des écrans (télévision,tablette, ordinateur) et contrôler le contenu.
  8. Veiller au sommeil de votre enfant.
  9. Inculquer les règles de politesse et de savoir vivre à votre enfant.
  10. Vérifier quotidiennement le cartable et les devoirs de votre enfant.

Règle d’or : Si vous ne comprenez pas une information transmise par l’école, n’hésitez pas à recontacter l’école pour une nouvelle explication.

Vous trouverez ci dessous le document en albanais, en kosovar, en anglais, en turc et en allemand (à venir):

Mise à jour du protocole sanitaire

  1. Parents : précautions à prendre avant de conduire son enfant à l’école

Les parents d’élèves jouent un rôle essentiel. Il leur est demandé de prendre les précautions suivantes avant de conduire leurs enfants à l’école :

  • surveiller l’apparition de symptômes chez leurs enfants ;
  • en cas de symptômes évocateurs (infection respiratoire aigüe avec fièvre ou sensation de fièvre, fatigue inexpliquée, douleur musculaire inexpliquée, maux de tête inhabituels, diminution ou perte du goût ou de l’odorat, diarrhée, altération de l’état général. Une rhinite seule n’est pas considérée comme un symptôme évocateur de Covid-19) du Covid-19 ou de fièvre (38°C ou plus), l’enfant ne doit pas se rendre à l’école et les parents prennent avis auprès du médecin traitant qui décide des mesures à prendre ;
  •  ne pas conduire à l’école les élèves ayant été testés positivement au SARS-Cov2, ou dont un membre du foyer a été testé positivement, ou encore identifiés comme contact à risque avant le délai prévu par les autorités sanitaires ;
  • informer le directeur d’école ou le chef d’établissement s’ils ne conduisent pas leur(s) enfant(s) à l’école en précisant la raison ;
  •  avoir une hygiène stricte des mains comprenant le lavage au départ et au retour à la maison.

Il est essentiel que les parents informent immédiatement l’école si l’élève ou un autre membre du foyer est atteint de la Covid-19, en précisant le cas échéant si un variant a été détecté ou si l’élève a été identifié contact à risque. Un défaut d’information rapide ne permettrait pas de repérer et interrompre les chaînes de transmission dans l’espace scolaire. Dans l’hypothèse où un variant sud-africain ou brésilien serait détecté dans le foyer de l’élève, il est également essentiel que les parents informent immédiatement l’école.

  • Gestion des cas contacts à risque
  • Identifier les personnes contacts à risque

Si le cas confirmé est symptomatique et que la date de début des symptômes est connue, alors l’identification se fera sur la période allant de 48h avant le début des signes au jour de l’éviction.

  1. Ecole maternelle

L’apparition d’un cas confirmé parmi les enseignants, dès lors qu’il porte un masque ayant un niveau de filtration de 90 % (tels que ceux fournis par le ministère de l’éducation nationale), n’implique pas que les élèves de la classe soient considérés comme contacts à risque. De même, l’apparition d’un cas confirmé parmi les élèves n’implique pas que les personnels soient identifiés comme contacts à risque, dès lors que ces derniers portent un masque ayant un niveau de filtration de 90 % ou un masque chirurgical. En revanche, l’apparition d’un cas confirmé parmi les élèves implique que tous les autres élèves de la classe soient identifiés comme contacts à risque puisqu’ils ne portent pas de masque (cf. 4Ba).

Dans la circonstance où trois élèves d’une même classe (de fratries différentes) seraient positifs au Covid-19, une étude approfondie des contacts déterminera si les personnels de la classe doivent être également considérés comme contacts à risque conformément aux prescriptions des autorités sanitaires.

  • Ecole élémentaire

Le port du masque ayant un niveau de filtration de 90 % étant obligatoire tant pour les personnels que pour les élèves dans tous les espaces et en particulier dans les salles de classe, l’apparition d’un cas confirmé parmi les enseignants ou les élèves n’implique pas automatiquement de contacts à risque dans la classe.

L’identification des contacts à risque au sein d’une classe doit être réalisée dès le premier cas.

Toutefois, dans la circonstance où trois élèves d’une même classe (de fratries différentes) seraient positifs au Covid-19, alors tous les élèves de la classe seront considérés comme contacts à risque (cf. 4Bb). Une étude approfondie des contacts déterminera si les personnels de la classe doivent être également considérés comme contacts à risque conformément aux prescriptions des autorités sanitaires.

  • Contact à risque négligeable

Il s’agit de toute personne ayant un antécédent d’infection par le SARS-CoV-2 confirmé datant de moins de 2 mois.

Les contacts à risque négligeable ne font pas l’objet de mesure de quarantaine contrairement aux contacts à risque.

  • Recommandations pour les élèves et personnels identifiés « contacts à risque » ?

Lorsque le directeur a connaissance de la présence d’un cas confirmé au sein de son école, il procède à l’identification des personnes susceptibles d’être contacts à risque, selon les modalités indiquées ci-avant. Il informe immédiatement les personnels et les responsables légaux des élèves concernés. A titre conservatoire ces élèves et ces personnels ne doivent pas revenir dans l’établissement.

Les personnels et responsables légaux des élèves sont informés, après avis de l’ARS, par le directeur d’école s’ils sont ou non contacts à risque. Si le personnel ou l’élève n’est pas contact à risque, il revient dans l’école.

  1. Pour les élèves en école maternelle

L’élève pourra se rendre à l’école après un délai 7 jours après le dernier contact avec le cas confirmé, s’il ne présente pas de symptôme évocateur du Covid-19, en l’absence de fièvre et sans obligation de test.

  • Pour les personnels et les élèves en école élémentaire

Les personnels et les élèves identifiés comme contacts à risque ne sont pas accueillis dans l’école ou l’établissement jusqu’au résultat négatif d’un test RT-PCR ou antigénique réalisé 7 jours après le dernier contact avec le cas confirmé.

Les responsables légaux des élèves doivent attester sur l’honneur de la réalisation du test et du résultat négatif de celui-ci. En l’absence d’une telle attestation, l’éviction scolaire est maintenue jusqu’à sa production et pour une durée maximale de 14 jours.

Si l’élève ou le personnel fait l’objet d’un test positif, il se conforme aux prescriptions relatives aux cas confirmés.

Le retour à l’école ou à l’établissement se fait, sous réserve de la poursuite du respect strict des mesures barrières pendant une période de 7 jours et, pour les élèves à partir du CP, du port rigoureux du masque grand public conformément à l’avis du Conseil Scientifique.

  • Isolement des cas confirmés
  • En général

La durée de l’isolement est de :

  • 7 jours pleins à partir de la date de début des symptômes. En cas de fièvre au 7e jour l’isolement se poursuite pendant 48h après la disparition des symptômes.
  • 7 jours pleins à partir du jour du prélèvement positif pour les cas asymptomatiques.

Le retour à l’école des cas confirmés se fait sous réserve de la poursuite du respect strict des mesures barrières.

  • Ecole maternelle

Pour les élèves de maternelle symptomatiques (cas possible) non testés, il fait l’objet d’une éviction de 7 jours jusqu’à l’arrêt des signes. En cas de fièvre au 7e jour, l’isolement se poursuite pendant 48h après la disparition des symptômes.

  • Mesures à prendre en cas d’identification de l’un des variants du virus chez un personnel ou un élève
  • En cas de survenue d’un cas confirmé portant la variante britannique du SARS-CoV-2

La conduite à tenir autour d’un cas confirmé de la variante dite britannique est la même que pour le cas général. Selon l’analyse locale concernant la circulation de cette variante sur le territoire, En lien avec l’ARS, la fermeture de la classe peut être envisagée dès le premier cas.

  • En cas de survenue d’un cas confirmé portant la variante sud-africaine ou brésilienne du SARS-CoV-2

L’apparition d’une variante sud-africaine ou brésilienne du SARS-CoV-2 implique la fermeture de la classe. Tous les élèves de la classe sont assimilés à des contacts à risque. Une étude approfondie des contacts déterminera si les personnels de la classe doivent être également considérés comme contacts à risque conformément aux prescriptions des autorités sanitaires.

L’apparition de l’un de ces variants chez un personnel n’implique pas automatiquement la fermeture de la classe.

Cette fermeture est également mise en œuvre dès qu’un élève est identifié comme contact à risque d’un parent ou membre de la fratrie contaminé par une variante sud-africaine ou brésilienne. Tous les enfants et le personnel sont testés à J0. Si le test est négatif, il est recommandé, pour les enfants, de réduire les contacts et de rester à la maison autant que possible, de surveiller régulièrement la température et d’effectuer un test au moindre doute.

Les personnels et les contacts à risque des personnes porteuses d’une variante sud-africaine ou brésilienne doivent bénéficier d’un test PCR, à J0 (dès leur identification), afin de démarrer sans délai les opérations de contact-tracing si le test est positif. Pour les contacts à risque, une attention particulière devra être apportée, en cas de test négatif, à l’importance de bien respecter la période de quarantaine de 7 jours depuis le dernier contact et sur la nécessité de réaliser un test RT-PCR à J7, à l’issue de cette période.

Pour les cas confirmés porteurs d’une de ces deux variantes, la durée d’isolement est portée à 10 jours et un test de sortie d’isolement doit être systématiquement réalisé (à partir de 6ans). La levée de l’isolement est alors conditionnée à l’obtention d’un résultat de test négatif (et en l’absence de fièvre depuis plus de 48h pour les personnes symptomatiques). Si le test revient positif, l’isolement est prolongé de 7 jours après ce résultat (dans ce cas un test à J17 n’est pas nécessaire).

Le chauffage est réparé

Comme vous avez pu l’apprendre dans les journaux, le chauffage a été rétabli dans Saint Louis centre depuis le 12/02/21 15h15. Les canalisations ont dégelées. L’école est donc à nouveau chauffée et prête à accueillir tous les élèves.

Panne de chauffage vendredi 12 février 2021

En raison d’une panne de chauffage commune à tout SAINT LOUIS centre et du gel des canalisations des WC extérieurs. Nous vous conseillons de garder vos enfants à la maison si vous en avez la possibilité. Dans le cas contraire,vos enfants seront accueillis.

Le directeur