Veuillez trouver ci-dessous des liens pour télécharger les listes de fournitures 2022-23 :

Bien cordialement.

Le directeur, S. GRIMAULT

Pour l’école maternelle La Cigogne, l’organisation retenue pour la rentrée 2022-2023 est la suivante :

Jeudi 1er septembre 2022 :

Les PS seront accueillis de 10h à 11h25 et l’après-midi en sieste si les enfants sont inscrits.

Les MS et les GS seront accueillis à partir de 8h.

Vendredi 2 septembre 2022 :

Les PS seront accueillis de 9h30 à 11h25 et l’après-midi en sieste si les enfants sont inscrits.

Les MS et les GS seront accueillis à partir de 7h45

Lundi 5 septembre 2021 :

Tous les élèves seront accueillis à partir de 7h45

Horaires journaliers de l’école :

Les horaires de l’école sont les suivants : Lundi, mardi, jeudi et vendredi

7h55 (ouverture 10 min avant) – 11h25     et     13h25 (ouverture 10 min avant) – 15h55

Pour l’école élémentaire Victor Hugo, l’organisation retenue pour la rentrée 2022-2023 est la suivante :

Jeudi 1^er septembre 2022 comme suit :

• 8h à 8h 30 : élèves de CP accompagnés d’1 parent qui sera autorisé(e) dans le bâtiment
• 8h30 à 9H : élèves de CE1 et CE2
• 9H à 9h30 :  élèves de CM1 et CM2
• 9h30 : élèves d’ULIS accompagnés d’1 parent qui sera autorisé(e) dans le bâtiment

Afin d’assurer une rentrée la plus sereine possible, je vous prie de respecter scrupuleusement ces horaires.

Rappel des horaires en place :

Lundi – Mardi – Jeudi – Vendredi : 8h00 (ouverture à 7h50) – 11h30 et 13h30 (ouverture à 13h20) – 16h00

Le directeur

Chers parents,

vous trouverez ci dessous un guide édité par l’Éducation Nationale pour vous aider à repérer chez votre enfant des symptômes de stress ou de détresse dans le contexte sanitaire actuel.

Le protocole sanitaire passera du niveau 3 au niveau 2 dans le premier degré pour l’ensemble du territoire métropolitain au retour des congés d’hiver de chaque zone (le 21 février 2022 pour la zone B, le 28 février 2022 pour la zone A et le 7 mars 2022 pour la zone C).

Les principales évolutions apportées sont listées ci-après : 

·         la fin de l’obligation du port du masque en extérieur pour les élèves de l’école élémentaire et les personnels ;
·        la possibilité de pratiquer à nouveau des activités physiques et sportives en intérieur sans port du masque (mais avec respect d’une distanciation : les sports de contact ne sont donc pas autorisés sans masque) ;
·         l’allègement des règles de limitation du brassage (par niveau ou groupe de classes plutôt que par classe), notamment pendant les temps de restauration.
 
 Le port du masque dans les espaces intérieurs demeure à ce stade requis dans les espaces clos, pour les personnels et les élèves de six ans et plus.
   

·        A compter du 28 février,  les élèves, comme les personnels n’auront plus à réaliser qu’un seul test (autotest ou test antigénique) à J2 au lieu de trois (J0, J2 et J4) ;

·       La présentation d’une déclaration sur l’honneur des responsables légaux des élèves attestant de la réalisation des tests ne sera plus exigée pour que les élèves soient accueillis dans les établissements scolaires. Cette mesure de simplification s’appliquera dès la rentrée du 21 février. 

Vous trouverez ci-dessous un lien vers la page de la foire aux questions du ministère de l’Éducation Nationale mise à jour le 17 février 2022 :

https://www.education.gouv.fr/covid-19-questions-reponses

Cordialement,

S. GRIMAULT, directeur du groupe scolaire la cigogne Victor Hugo

IL EST CONSEILLÉ AUX PARENTS DE LIRE CE PROTOCOLE ATTENTIVEMENT.

• Les élèves des écoles peuvent-ils être répartis dans d’autres classes lorsqu’un enseignant est absent et dans l’attente de son remplacement ? Conformément au protocole sanitaire Niveau 3 appliqué au niveau national dans les écoles à compter du 9 décembre 2021, lorsqu’un enseignant absent ne peut être immédiatement remplacé, les élèves ne peuvent en aucun cas être répartis dans les autres classes. La règle du non-brassage est également de mise en cas d’absence d’un enseignant. Dans ce cas de figure aucun élève de l’enseignant absent ne sera accueilli à l’école même si ses parents travaillent. Il est conseillé aux parents de réfléchir à une organisation au cas où cette situation se produirait dans la classe de leur enfant.

• Les moments de convivialité (voeux, galettes…) sont-ils autorisés dans les écoles et établissements scolaires ? Compte tenu de la situation épidémique, les moments de convivialité entre élèves et personnels ou entre personnels doivent désormais être prohibés. En effet, ces derniers, par leur nature même, ne permettent pas le respect en continu des gestes barrières.

• Les réunions avec les parents d’élèves organisées au sein d’une école ou d’un établissement scolaire sont-elles autorisées ? Les réunions avec les parents d’élèves, même organisées selon un système de prise de rendez-vous, conduisent à un brassage important de personnes et posent la question du respect de la distanciation physique. Elles sont donc vivement déconseillées. Afin de maintenir le lien, indispensable, avec les familles, des rendez-vous individuels seront proposés aux responsables légaux, de préférence à distance.

• Quelles sont les modalités d’accueil des élèves à besoins éducatifs particuliers ? A partir du niveau 3 / niveau orange du protocole sanitaire et afin de limiter les brassages, les élèves en situation de handicap dans le premier degré, bénéficiant de dispositifs inclusifs (ULIS, UEE…) suivent tous les enseignements avec le même groupe d’élèves (soit dans leur classe d’inscription, soit dans le dispositif en fonction de leurs besoins spécifiques).

• Les cours de musique et les activités de chorale ont-ils lieu ? Oui. Le port du masque et le respect des gestes barrières n’empêchent pas la pratique de ces activités. Pour les activités de ce type organisée en extérieur le port du masque s’impose pour les personnels et élèves des écoles. Il est recommandé pour les élèves et les personnels des lycées et collèges.

• Les sorties et voyages scolaires sont-ils autorisés ? Au regard du contexte épidémiologique prévalant à la date du 3 janvier 2022, il est toutefois vivement recommandé de reporter les sorties scolaires comportant des activités en espace clos (théâtre, musée, cinéma …), celles se déroulant à l’air libre (promenade en forêt, course d’orientation …) pouvant naturellement être maintenues. S’agissant des voyages scolaires, il est également conseillé de les reporter dans la mesure du possible.

• Les voyages scolaires à l’étranger peuvent-ils être organisés ? Au regard du contexte épidémiologique prévalant à la date du 3 janvier 2022, il est recommandé de reporter dans la mesure du possible les voyages scolaires à l’étranger.

• Les cours d’éducation physique et sportive (EPS) ont-ils lieu ? Toutefois, compte tenu de la situation épidémique et à compter du lundi 3 janvier 2022, il est très fortement recommandé de prioriser les activités physiques et sportives en extérieur. Lorsque la pratique en extérieur est impossible, des activités de basse intensité compatibles avec le port du masque et les règles de distanciation doivent être privilégiées.

• Que se passe-t-il pour les « cas confirmés » dans une école ou un établissement scolaire  ?
  Il appartient aux personnels et aux responsables légaux des élèves d’informer sans délai le directeur ou le responsable d’établissement des situations de cas confirmé.
  L’élève ou le personnel cas confirmé ne doit pas se rendre à l’école ou dans l’établissement avant un délai de 5 à 10 jours. L’isolement peut être levé à 7 jours ou à 5jours selon les cas (voir ci-dessous) avec un résultat de TAG ou RT-PCR négatif et en l’absence de signes cliniques d’infection depuis 48h.
   S’agissant des élèves de moins de 12 ans indépendamment de leur statut vaccinal, et des élèves de plus de 12 ans et personnels bénéficiant d’un statut vaccinal complet, l’isolement est de 7 jours. Il peut prendre fin au terme de 5 jours si un test antigénique ou PCR est réalisé et que son résultat est négatif.

• Que se passe-t-il pour les « cas contacts » dans une école ou un établissement scolaire ?
  Il appartient aux personnels et aux responsables légaux des élèves d’informer sans délai le directeur ou le responsable d’établissement des situations de cas contact.
  • S’agissant des élèves de moins de 12 ans, indépendamment de leur statut vaccinal, ainsi que des élèves de plus de 12 ans et des personnels bénéficiant d’un statut vaccinal complet, ils n’ont pas à s’isoler s’ils réalisent un test antigénique ou PCR immédiat puis des autotests à J2 et J4 (voir ci-dessous).

• Que se passe-t-il lors de l’apparition d’un cas confirmé dans une école maternelle ou élémentaire ?
  La survenue d’un cas confirmé parmi les élèves entraîne l’éviction du cas confirmé, la mise en œuvre du protocole de dépistage réactif avec la suspension de l’accueil en présentiel des autres élèves dans l’attente de la réalisation d’un test. Les élèves de la classe (et ceux identifiés comme contacts à risque en dehors de la classe) qui satisfont aux conditions ci-dessous pourront poursuivre les apprentissages en présentiel sous réserve :
  • de présenter un résultat de test TAG ou RT-PCR négatif,
  • d’attester sur l’honneur de la réalisation de deux autotests négatifs à J2 et J4 à compter du premier test ; Cette évolution entre en vigueur à compter du lundi 3 janvier 2022.
  Lors de la réalisation du premier test en pharmacie, les représentants légaux de l’élève se verront remettre gratuitement 2 autotests à réaliser le deuxième et le quatrième jour à compter du premier test (J2 et J4). Si le premier test est réalisé en laboratoire, les représentants légaux de l’élève se verront remettre un bon permettant de se faire délivrer gratuitement les autotests en pharmacie.

• Fermeture de classe ou d’établissement
  Au sein des écoles maternelles et élémentaires, et dès lors que seuls sont admis des élèves justifiant d’un test ou d’un autotest négatif tous les deux jours, il n’y a plus lieu de fermer automatiquement la classe si trois cas positifs sont identifiés.
  Toutefois, en fonction de la situation, en présence par exemple d’un très grand nombre de cas, et d’une analyse partagée entre les différents acteurs prenant part à la gestion de la situation (éducation nationale, ARS, préfecture), des mesures de gestion supplémentaires don’t, par exemple, la décision de suspension de l’accueil de tous les élèves d’une classe,  d’une école ou d’un établissement scolaire ou la mise en place d’une opération de dépistage ciblée, peuvent être décidées.

• Continuité pédagogique :  Pour rappel, lorsque ce n’est pas toute la classe qui est concernée par des absences, mais quelques élèves seulement, la continuité pédagogique attendue est celle apportée de manière ordinaire lorsqu’un ou plusieurs élèves sont absents (Envoi des devoirs).

Le non-brassage des élèves en cas d’absence d’un enseignant non remplacé

Conformément au protocole sanitaire Niveau 3 appliqué au niveau national dans les écoles à compter du 9 décembre 2021, lorsqu’un enseignant absent ne peut être immédiatement remplacé, les élèves ne peuvent en aucun cas être répartis dans les autres classes.

La règle du non-brassage est également de mise en cas d’absence d’un enseignant.

Dans ce cas de figure aucun élève de l’enseignant absent ne sera accueilli à l’école même si ses parents travaillent.

Il est conseillé aux parents de réfléchir à une organisation au cas où cette situation se produirait dans la classe de leur enfant.

Une attestation pour l’employeur pourra être éditée par le directeur sur simple demande des parents.

Merci de votre compréhension

Le directeur

Compte tenu de la situation épidémique, le protocole sanitaire de niveau 3 s’applique dans les écoles maternelles et élémentaires pour l’ensemble des départements, à partir du jeudi 9 décembre 2021.

Rôle des parents

Les parents d’élèves jouent un rôle essentiel. Ils s’engagent à ne pas mettre leurs enfants à l’école en cas de fièvre (38 °C ou plus) ou en cas d’apparition de symptômes évoquant la COVID-19 chez l’élève ou dans sa famille. De même, les élèves ayant été testés positivement au SARS-Cov2, ou dont un membre du foyer a été testé positivement, ou encore identifiés comme contact à risque ne doivent pas se rendre dans l’école ou l’établissement scolaire (sauf exceptions prévues par les autorités sanitaires pour les contacts à risque). Ils en informent le directeur.

Activités physiques et sportives

Les activités physiques et sportives se déroulent en principe extérieur. Toutefois lorsque que la pratique en intérieur est indispensable (intempéries, disponibilité des installations, etc.), seules les activités de basse intensité compatibles avec le port du masque et une distanciation de 2 mètres sont autorisées . Des informations complémentaires nous parviendront ultérieurement notamment concernant l’organisation de la natation.

Fermeture des classes et contact-tracing

Suite à la survenue d’un cas confirmé dans le premier degré, les autres élèves de la classe devront produire un résultat négatif d’un test antigénique ou RT-PCR pour poursuivre les apprentissages en présence.

Le port du masque

Port du masque obligatoire à l’intérieur et en extérieur, pour les élèves à partir du CP, personnels et professeurs. 

La limitation du brassage des élèves

La limitation du brassage entre élèves de groupes différents (classe, groupes de classes ou niveau) est requise. Dans le premier degré, le non brassage entre élèves de classes différentes doit impérativement être respecté pendant la restauration. Cette limitation est d’autant plus nécessaire lorsque la distanciation entre élèves d’un même groupe peut difficilement être respectée (en particulier à l’école maternelle).

Le nettoyage et la désinfection des locaux et matériels

Nettoyage plusieurs fois par jour. Les tables du réfectoire sont nettoyées et désinfectées, a minima, après chaque service et, si possible, après chaque repas.

La restauration scolaire

La stabilité des groupes est recherchée et, dans la mesure du possible, les mêmes élèves déjeunent tous les jours à la même table dans le premier degré en maintenant une distanciation d’au moins deux mètres avec ceux des autres classes.

Le directeur, S. GRIMAULT

Prochain rendez-vous :                   Le 15 novembre 2021

de 14h30 à 15h30 ou de 17h à 18h

                     Le café des parents se déroulera au foyer Saint Louis situé derrière le monument aux morts en face de la pharmacie de la gare.

• Thème : Aider son enfant quand on est parent  (1^ère partie)

Il s’agit d’un temps convivial où les participants seront invités à échanger autour des thèmes proposés.

Intervenants : Mme MARRIÈRE Marie-Anne et M. GRIMAULT Sébastien

Nous vous rendons attentif au fait que le café des parents sera identique lors des deux horaires proposés.

Les enfants ne sont pas acceptés.

Venez nombreux !

INSCRIPTION PRÉALABLE OBLIGATOIRE

A partir de la rentrée scolaire du 8 novembre 2021 à l’école élémentaire : le port du masque est rendu de nouveau obligatoire dans 40 départements dont un en outre-mer, du fait de l’évolution de la situation épidémique.

Outre le rétablissement du port du masque en intérieur pour les élèves des écoles élémentaires dès lundi 8 novembre 2021, le niveau 2 du protocole (en maternelle également) prévoit le retour des mesures de protection renforcées, notamment la limitation des brassages, l’augmentation de la fréquence des désinfections et le respect d’une distanciation physique adaptée pour les activités physiques et sportives.

Cordialement,

Le directeur